Напишем:


✔ Реферат от 200 руб., от 4 часов
✔ Контрольную от 200 руб., от 4 часов
✔ Курсовую от 500 руб., от 1 дня
✔ Решим задачу от 20 руб., от 4 часов
✔ Дипломную работу от 3000 руб., от 3-х дней
✔ Другие виды работ по договоренности.

Узнать стоимость!

Не интересно!

Стратегическое партнерство вузов и инновационных компаний

«+»

Многие правительства рассматривают применение исследований, проводимых в сфере образования, как значительный потенциал активизаации инновационной деятельности, как катализатор процесса формирования инновационных организаций.

Развитие сотрудничества между вузами и компаниями может дать много дополнительных рабочих мест, увеличить прибыли компаний, что, в свою очередь, означает рост благосостояния в целом.

доступ к новым технологиям, в ногу с новыми разработками, возможность воспользоваться знаниями и навыками высококвалифицированных консультантов, совместно разрабатывать новые технологии, научно-исследовательские услуги и мощности по гораздо более низким ценам, чем коммерческие исследовательские организации.

«-»

- ВУЗы не всегда должным образом оценивают коммерческие аспекты и проблемы промышленников (исследования проводятся не с той степенью неотложности, как это обычно необходимо для компаний)

- политике относительно интеллектуальной собственности (акцент на публикации результатов исследований, чем на патентовании).

- не все исследования в университетах предназначены для практического или коммерческого использования

- масса времени тратится на получение информации, какие исследования проводятся в университетском секторе.

- часто университеты не получают от развития связей с производственными предприятиями ни морального, ни материального поощрения.

Основные пути и формы сотрудничества университетов и инновационных компаний, применяемые в мировой практике с целью активизации инновационной деятельности.

- прием на работу в инновационную организацию выпускников и аспиратой университета (специальные гранты для предприятий, призванные субсидировать зарплаты выпускников первые 2 года)

- специальные схемы преподавания (позволяет старшекурсникам и аспирантам работать по специальным инновационным проектам в компаниях и организациях, приводит, к снижению затрат на труд, студенты и аспиранты, работая по проекту, как правило, в течение двух лет, получают ценный практический опыт). Например, Конвенция по технологическим исследованиям высшей школы – CORTECHS во Франции: Министерство научных исследований выплачивает единовременную сумму, покрывающую половину заработка молодого специалиста, включая страховку.

- творческие отпуска (sabbaticals - годичные отпуска преподавателей для научной работы), которые позволяют профессорско-преподавательскому персоналу вузов работать в инновационных компаниях (стимул для возникновения и развития новых идей как на производственных предприятиях, так и в вузе, что может привести к их совместным инновационным проектам).

- создание и развитие связывающих их организационных структур (университет имеет специальную структуру для трансфера, передачи технологий, которая организует разработку и защиту ценных новых технологий и делает их доступными для компаний. Это дает дополнительную прибыль университету и заработки его персоналу, а компаниям помогает найти инновационные продукты и технологии).

- Научные форумы (конференции, симпозиумы, съезды и т.п.) также активно используются вузами для развития их сотрудничества с компаниями. Средствами развития взаимосвязей могут быть и семинары, краткие учебные курсы, семинары-практикумы.

- Формирование в вузах отраслевых клубов также способствует развитию их связей с производственными организациями. Такие клубы проводят регулярные встречи и организуют специальные презентации, способствующие развитию инновационной деятельности.

- сотрудничество вузов с инновационными компаниями посредством таких элементов инновационной инфраструктуры, как технопарковые структуры и информационно-технологические системы.

- «мягкие» и «жесткие»  формы интеграции науки и образования

«мягкие»: развитие системы базовых кафедр при крупных научных организациях, расширение практики стажировок студентов, развитие системы научно-образовательных центров при крупных вузах. «жесткие»: формирование крупных интегрированных научно-образовательных комплексов, в том числе «исследовательских университетов».

 

Информационная поддержка и развитие кооперационных связей:

электронные биржи и базы данных по научно-исследовательским разработкам, объектам интеллектуальной собственности, в том числе созданным за счет бюджетных средств, по услугам сопровождения инновационной

системы многоуровневого непрерывного образования в инновационной сфере, разработка и реализация программ дополнительного образования в области инновационного менеджмента;

организация и государственная поддержка проведения инновационной выставочно-ярмарочной деятельности в различных регионах.